Podcast de Francais Authentique
Apprenez à parler Français de façon automatique et sans effort

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Dans ce nouvel épisode je vous explique le sens de l'expression "Il ne faut pas tomber dans l'excès inverse". Même si vous connaissez déjà le sens de cette expression, je vous recommande d'écouter cet épisode : je vous donne mon avis sur l'expression ce qui vous donne la possibilité de pratiquer le français.

Votre avis sur ce sujet serait le bienvenu : écrivez à la communauté sur Facebook : https://www.facebook.com/pages/Fran%C3%A7ais-Authentique/202345216471918

Pour plus d'articles en français : www.francaisauthentique.com

Direct download: Il_ne_faut_pas_tomber_dans_lexcs_inverse.mp3
Category:general -- posted at: 12:34 PM

Dans cet épisode je vous parle d'une expression authentique très appréciée des franophones : "faire le pont".

Pour plus d'articles en français : www.francaisauthentique.com

Direct download: Faire_le_pont.mp3
Category:general -- posted at: 8:51 PM

Pour plus d'articles en français : http://www.francaisauthentique.com

Dans cette vidéo, Jimmy et moi vous parlons de notre travail sur le "Pack 3 - Vidéos Authentiques" qui sortira au mois de septembre.

Vous pouvez consulter la vidéo sur mon site http://www.francaisauthentique.com/johan-et-jimmy-travaillent-sur-le-pack-3-seance-4

Direct download: 11_Avance_Pack_3_Sance_4.mp3
Category:general -- posted at: 9:52 PM

Dans cet épisode je vous explique le sens de l'expression "La jalousie est un vilain défaut".

Soyez fier de ce que vous êtes et ne soyez jamais jaloux.

Pour plus d'articles en français : www.francaisauthentique.com

Direct download: La_jalousie_est_un_vilain_defaut.mp3
Category:general -- posted at: 6:54 PM

Dans cet épisode je vous explique le sens de l'expression "La fin justifie les moyens".

Pour plus d'articles en français : www.francaisauthentique.com

Direct download: La_fin_justifie_les_moyens.mp3
Category:general -- posted at: 1:01 PM

Dans cet article je vous explique le sens de l'expression "Baisser les bras".

Lien vers la vidéo : http://www.youtube.com/watch?v=BraoJlUHofg&list=PLFjbBR3UHcAIBuSyB7HAQsl0rspnKZNQm&feature=share

Pour plus d'articles en français : www.francaisauthenique.com

 

 

 

 

Direct download: 10_Baisser_les_bras.mp3
Category:general -- posted at: 12:24 PM

Dans cet épisode je vous explique le sens de deux expressions françaises authentiques très utilisées par les francophones : avoir la crève et avoir mal au crâne.

J'espère vous trouver en forme et qu'apprendre le français avec moi ne vous donne pas mal au crâne :-)

Pour plus d'articles en français : www.francaisauthentique.com

Direct download: Avoir_mal_au_crane.mp3
Category:general -- posted at: 7:09 PM

http://www.francaisauthentique.com/regle7/

Bonjour, c'est encore moi, Johan, le créateur de Français Authentique. Je vous remercie de me rejoindre pour la règle 7.

Alors, aujourd'hui, je suis triste et heureux à la fois. Je suis triste parce que c'est la dernière règle, c'est la dernière règle du cours gratuit, les 7 règles de Français Authentique. Et je suis heureux car je vais vous donner la possibilité de continuer à apprendre avec moi.

Donc laissez-moi déjà vous féliciter. Vous êtes arrivé au bout de ce cours, au bout de cette semaine d'apprentissage du français, et ce n'est pas vrai pour tout le monde. La majorité des gens abandonne très rapidement. Si vous êtes arrivé jusqu'ici, c'est que vous avez déjà montré une certaine motivation pour passer de l'état de compréhension (vous comprenez le français) à l'état d'expression.

Alors, sans plus tarder, passons à la règle 7. Cette règle, elle est comme les autres, très importante. Et elle est tellement importante qu'elle a donné son nom à mon système d'apprentissage et à ma communauté. Donc cette règle vous dit : apprenez du Français Authentique. Authentique veut dire réel, qui a une origine qu'on ne peut pas contester, donc réel, qui a une origine qu'on ne peut pas contester. Et du Français Authentique, et bien c'est du français parlé par des vrais français ou par des vrais francophones. Vrai, dans ce sens, signifie des personnes dont le français est la langue maternelle. Ce n'est pas toujours le cas lorsque vous allez en cours du français.

Si vous n'écoutez pas ou si vous n'apprenez pas du Français Authentique, vous allez rencontrer deux problèmes majeurs :

  • Le premier problème, c'est que vous n'allez pas bien comprendre le français parlé par les francophones. Si en cours de français, on vous enseigne des mots que vous n'entendez jamais dans la rue, qui sont seulement utilisés à l'écrit, et que les francophones n'utilisent pas, et bien vous aurez un problème lorsque vous essaierez de discuter avec des francophones ou vous aurez un problème lorsque vous regarderez un film en français. Si vous voulez parler avec des francophones, comprendre des francophones, comprendre des chansons en français, comprendre des films en français, et bien vous devez apprendre du Français Authentique. Donc le Français Authentique utilise des expressions. Par exemple, j'explique dans mes podcasts les expressions ''ça craint'', les expressions ''compter sur quelqu'un'', ''avoir un poil dans la main'', etc. Il y a plein d'expressions comme celles-là qui sont utilisées chaque jour par des millions de francophones et qu'il est intéressant de comprendre. Donc premier problème : si vous n'apprenez pas du Français Authentique, et bien vous n'apprenez pas le vocabulaire et les expressions utilisés par les francophones.

  • Le deuxième problème c'est que vous allez avoir des problèmes pour parler. Parce qu'en cours ou lorsqu’on étudie du français qui n'est pas authentique, et bien, on vous encourage à

parler de façon lente. On vous dit ''il ne faut pas faire d'erreur'', donc vous parlez de façon saccadée, comme cela, vous stoppez après un mot. Vous ne parlez pas de façon fluide, donc fluide veut dire comme un liquide. Vous parlez de façon automatique et sans effort. Vous réfléchissez toujours aux règles de grammaire. Vous essayez d'utiliser des mots difficiles au lieu de mots simples. Bref, vous n'êtes pas capable de parler le français de façon fluide. Et ça arrive à beaucoup de personnes qui ont appris le français pendant cinq, huit, voire dix ans. Donc c'est le deuxième problème : si vous n'apprenez pas de Français Authentique, vous avez des problèmes pour parler le français.

Et vous n'êtes pas les seuls. J'ai eu exactement le même problème lorsque je suis arrivé en Autriche et que je ne parlais pas allemand. Je suis allé en cours, j’avais du mal à vraiment apprendre de l'allemand authentique, de l'allemand qui est utilisé dans la vie de tous les jours. Et il y avait une différence énorme entre ce que j'apprenais en cours d'allemand et ce que j'entendais dans la rue ou ce que j'entendais quand je discutais avec mes collègues. Au bout d'un moment, j'ai dit stop, je ne vais plus en cours, et j'essaie d'apprendre de l'allemand authentique, du vrai allemand, parlé par des gens dont l'allemand est la langue maternelle. C'est quelque part logique et légitime. En quelques mois, j'étais capable de faire des phrases et de m'exprimer en allemand. C'est exactement la même chose pour ma femme Céline. Pour elle c'était pire, car elle n'avait jamais appris l'allemand en cours avant. Donc j'ai appris l'allemand à l'école, j'avais certaines bases, même si je ne savais pas parler. Mon épouse, Céline, n'avait aucune base, elle n'avait jamais appris l'allemand de sa vie. Et il lui a quand même fallu quelques temps. Il lui a fallu en tout, pas loin d'un an pour vraiment savoir s'exprimer. Mais elle a appris de l'allemand authentique, sur place, elle a fait quelques cours au début mais elle a arrêté très rapidement pour apprendre de l'allemand authentique avec des personnes dont l'allemand est la langue maternelle.

Alors, vous allez peut être me dire : ''Oui, Johan, mais toi tu as eu la chance d'habiter dans un pays pour apprendre la langue, et ce n'est pas le cas de tout le monde. Tout le monde ne peut pas habiter dans un pays francophone.'' Et c'est donc pour cette raison que j'ai créé Français Authentique, c'est pour cette raison que j'ai créé mon cours gratuit ''Les 7 règles'', c'est pour cette raison que j'ai créé tous mes cours. Je veux vous donner la possibilité d'apprendre à parler le français comme si vous étiez en France. Donc je veux, avec Français Authentique, vous donner la possibilité de voyager vers un pays francophone, en mettant à disposition du matériel, vraiment des choses qui proviennent de francophones et que vous ne trouvez pas ailleurs sur Internent, que vous ne trouvez pas dans les livres de grammaire, que vous ne trouvez pas en allant en cours de français.

Donc cette semaine, je vous ai donné des outils, des méthodes, pour changer votre façon de travailler, pour change votre façon d'apprendre le français. Ces conseils, à mon avis, sont très importants. Mais ils sont seulement importants si vous agissez. Comme partout, comme pour tout, sans action, vous ne pouvez rien obtenir. Si vous n'agissez pas, vous ne pouvez pas obtenir de nouvelles compétences. Si vous n'agissez pas, vous n'apprendrez pas à parler le français. Et vous pouvez agir immédiatement en vous procurant un des cours de Français Authentique.

Tous mes cours sont basés sur une méthode d'apprentissage naturelle. Vous apprenez le français comme vous avez appris votre langue maternelle.

Donc tous mes cours sont basés sur les 7 règles que je vous ai présentées cette semaine. Donc en fait, pour chaque cours, chaque pack de leçons, vous obtenez plusieurs groupes de leçons. Vous avez donc un pack avec plein de leçons, de groupes de leçons. Chaque groupe de leçon a un thème, a un sujet, a un article, dans lequel je parle, et ensuite pour chaque article vous avez un fichier vocabulaire, qui vous explique le vocabulaire, vous avez un fichier histoire, dans lequel je vous explique le sens de certains mots et de certaines expressions au cours d'histoires, vous avez un fichier prononciation, dans lequel je vous aide à prononcer correctement. Donc ce cours est vraiment basé sur les 7 règles et ce cours, ou ces cours, puisqu’il y en a plusieurs, constituent une méthode d'apprentissage naturelle.

Donc je vais vous montrer rapidement comment ces cours utilisent les 7 règles. Tous les cours, bien sûr, sont basés sur l'écoute. Donc vous avez des fichiers MP3, que vous pouvez écouter. Je me base vraiment sur l'écoute (règle 1). Ces cours respectent la règle 2 : répétez. Donc vous pouvez répéter, je vous encourage à répéter plusieurs fois les mêmes articles. Mes cours sont basés sur la règle 3 puisque les MP3 vous permettent d'emporter votre bibliothèque de cours de français avec vous partout où vous aller et vous pouvez écouter pendant vos temps morts. Ces cours bien sûr respectent la règle 4 : avec moi, vous apprenez sans stress. Tout est amusant, j'espère en tout cas, et en tout cas je ne mets pas de stress, je ne mets pas de pression à mes étudiants, vous apprenez à votre rythme avec l'esprit Kaizen. Et j'ai bâti ce cours, ou ces cours, pour qu'ils soient progressifs, c'est-à-dire qu'au début vous avez un article. Vous avez bien sûr, pour chaque fichier, un fichier PDF pour lire ce que vous ne comprenez pas et vous pouvez regarder les mots dans un dictionnaire. Donc au début vous écoutez l'article, vous lisez le PDF, vous regardez les mots que vous ne comprenez pas, vous écoutez le fichier vocabulaire pour comprendre un peu plus, vous écoutez le fichier histoire pour vraiment assimiler tous les mots et les expressions et la grammaire. Et donc il y a une idée de progression avec l'esprit Kaizen : chaque jour vous apprenez un peu plus. Bien sûr, mes cours respectent la règle 5 puisqu'il y a pour chaque groupe de leçons un article histoire. Mon cours respecte bien sûr la règle 6 puisque vous apprenez grâce au contexte : dans chaque histoire, vous avez différents contextes faciles, des contextes que vous comprenez pour vraiment comprendre les mots un peu plus difficiles. Et évidemment, mes cours respectent la règle 7 : apprenez du Français Authentique. Chaque cours, ou chaque leçon, est enregistré par des francophones, donc moi en grosse partie ; mais j'utilise l'aide de certaines autres personnes. Mon épouse Céline m'a un petit peu aidé, et d'autres francophones, pour vous donner différentes voix, différentes façons de s'exprimer et pour diversifier un petit peu mes cours. Mais, la règle est claire : que des francophones. Et avant de commencer, je leur dis : ''tu parles comme si tu parlais à un francophone''. Nous parlons comme si nous parlions à des francophones, pour vous enseigner du Français Authentique, car c'est très très très important.

Donc voilà, il est temps pour vous de prendre une décision importante. Allez-vous vous donner les moyens d'enfin apprendre à parler le français, pas seulement le comprendre, apprendre à le parler ? Allez-vous vous donner les moyens de changer de méthode d'apprentissage, d'utiliser une nouvelle méthode d'apprentissage naturelle, qui est basée sur les 7 règles ? Allez-vous apprendre le français comme vous avez appris votre langue maternelle ? Vous voyez, c'est tout un tas de question qu'il faut se poser. Vous verrez que vous allez avoir la possibilité d'apprendre à parler le français de façon automatique et sans effort. Ce n'est pas magique. Il n'y a pas d'aspect mystique ou de magie. Tout cela est très logique puisque cela est basé sur le fonctionnement du cerveau et la façon dont notre cerveau apprend. Bien sûr, avec tous les cours de Français Authentique, je garantis votre succès. Si vous n'êtes pas satisfait du cours, si vous avez l'impression que le cours ne vous a pas aidé, je vous rembourserai. Toutes les conditions apparaissent sur le site et il n'y a aucune surprise, je suis très transparent et très honnête avec vous.

Alors n'attendez plus, agissez. Prenez vraiment conscience du fait que vous pouvez apprendre à parler le français. Rendez-vous sur une des pages de cours. Donc je vais mettre un lien en bas de cette vidéo. Rendez-vous sur les pages de cours. Lisez les descriptions pour avoir un peu plus d'informations. Et lorsque vous avez bien compris le contenu de ces leçons, cliquez sur ''Acheter''. Vous ne le regretterez pas et vous verrez que comme les autres membres, j'ai une page témoignage, les autres membres ou la majorité des membres m'envoient des retours très positifs sur ces cours et il en sera exactement de même pour vous. Donc avec Français Authentique, vous allez apprendre à parler le français de façon automatique et sans effort, comme si vous étiez en France.

Je me réjouis vraiment de vous rejoindre, de pouvoir être votre professeur, que vous me rejoigniez dans la communauté Français Authentique, et je vous dis à tout de suite dans un de mes cours. A bientôt.

 

Direct download: Rgle_7.mp3
Category:general -- posted at: 8:43 PM

http://www.francaisauthentique.com/regle6/

Bonjour, je suis Johan, le créateur de Français Authentique, et je suis très heureux que vous me rejoigniez pour la règle 6 de Français Authentique.

Alors, est-ce que vous avez écouté, comme je vous l'ai demandé hier, l'histoire de démonstration que je vous avais proposé d'écouter ? J'avais mis un lien. Je vous ai donc demandé d'écouter cette règle ou cette histoire, cet article, afin de bien comprendre le sens, ou le but de cette technique ‘’apprenez en écoutant des histoires’ (dans la vidéo je dis ‘’écouter en apprenant des histoires’’ ce qui est une erreur). J'espère que vous l'avez fait, parce que c'est vraiment en agissant, en prenant des décisions, en étant curieux, que vous arriverez, que vous serez capable d'apprendre à parler le français. Si vous ne faites que regarder ces vidéos, sans être proactif, donc ça veut dire sans être vraiment actif, aller de l'avant vous-même, si vous n'agissez pas, malheureusement, vous ne pourrez jamais apprendre à parler le français. C'est la mauvaise nouvelle, mais c'est comme ça. J'espère que vous l'avez fait. Sinon, n'ayez pas mauvaise conscience, vous pouvez encore le faire après avoir regardé cette vidéo. Vous allez sur le lien de la règle 5, vous téléchargez ce fichier MP3, vous lisez les articles PDF, ou l'article PDF, et vous vous imprégniez de cette méthode.

Aujourd'hui, dans la règle 6, je vais vous donner, comme je vous l'ai promis hier, une technique pour apprendre du vocabulaire et de la grammaire de façon inconsciente, donc sans réfléchir, sans y penser. Et cette règle 6 est très proche de la règle 5. La règle 6 vous propose d'apprendre en utilisant le contexte, des histoires par exemples, en utilisant le contexte. Alors, qu'est-ce que le contexte ? Le contexte, c'est, en fait, dans une histoire, ou dans un paragraphe, le contexte c'est où se passe quelque chose, à quel endroit, quand est-ce que ça se passe, qui participe, qui est là. Donc le contexte d'une histoire, ou d'un paragraphe, ou de quelque chose qui se passe, le contexte, c'est tout ce qu'il y a autour de l'action. Donc vous avez une action et quelque chose qui se déroule, et le contexte c'est ce qu'il y a autour. Où ? Quand ? Quel temps il fait ? Est-ce qu'il fait beau ? Est-ce qu'il pleut ? Qui est là ? Est-ce qu'il y a une personne, cinq personnes ? Est-ce que c'est calme ? Est-ce qu'il y a du bruit ? Le contexte c'est tout ce qu'il y a autour.

Et souvent, je suis sûr, quand vous écoutez du français, ou quand vous lisez du français, vous allez comprendre une phrase ou un paragraphe, mais il y aura un mot ou une expression, que vous ne comprendrez pas. Ça, ça m'arrivait tout le temps, où ça m'arrive encore très souvent en anglais et en allemand. Je vais lire quelque chose, je vais comprendre le sens global, je vais comprendre le contexte, mais un mot me sera inconnu. Et ce qui est très très important et très intéressant avec le contexte, c'est que si vous le comprenez bien, vous pouvez deviner le sens des mots ou expressions qui vous sont inconnus. Donc, encore une fois, vous comprenez tout le sens d'une phrase et il vous manque un mot ou une expression. En comprenant le contexte, vous pouvez comprendre le mot qu'il vous manque.

Donc, si je prends juste un exemple très très simple. Imaginons que vous lisiez, dans un livre, la phrase : ''Jean-Luc va au supermarché et il arrive à la caisse.''

Donc imaginons que vous compreniez cette phrase mais vous ne savez pas, vous ne connaissez pas le sens du mot ''caisse''. Donc la caisse c'est l'endroit où l'on paye au supermarché. Vous faites vos achats au magasin, vous arrivez à la caisse, donc vous montrez ce que vous souhaitez acheter et vous payez. La caisse, c'est l'endroit où l'on paye au magasin, dans un supermarché. Donc, imaginons que vous compreniez que Jean-Luc est au supermarché, et qu'il arrive à la caisse pour payer, et bien vous comprendrez le mot ''caisse'', même si vous ne le connaissiez pas avant. Le fait de comprendre le contexte, ça vous permet de comprendre le sens du mot ou de l'expression. Et c'est vraiment très efficace, très très efficace, parce que c'est inconscient. Inconscient, ça veut dire que vous n'y pensez pas, ça se fait de façon automatique. Votre cerveau, il crée une image. Votre cerveau, lorsque vous lisez ''Jean-Luc est au supermarché, il arrive à la caisse pour payer'', le cerveau, il fait une image de ce qu'il connait. Donc il va vous faire réaliser, vous allez avoir une image, vous allez imaginer un supermarché, donc un magasin, vous allez imaginer un homme, donc Jean-Luc, qui est avec de l'argent dans sa main pour payer. Et en voyant cette image, ou en s'imaginant cette image, en regardant l'image que votre cerveau a créée, et bien vous comprendrez le sens du mot ''caisse''. Encore une fois, comme d'habitude, dans les 7 règles, je prends des exemples très simples pour vous enseigner la méthode. Bien sûr, il y a dans mes leçons, dans mes podcasts, j'essaie d'utiliser ces méthodes, ces techniques pour vous enseigner des mots de français ou des expressions.

Donc le contexte ça vous permet, comme les histoires, d'apprendre du vocabulaire automatiquement, grâce à l'écoute ou la lecture intensive. Donc vous écoutez, vous lisez beaucoup et, grâce à ça, vous apprenez du vocabulaire. Bien sûr il faut comprendre. Ça, je vous l'ai déjà dit dans la règle 1 : il est très important que vous compreniez. Car si vous ne comprenez pas le contexte, si vous ne comprenez pas le sens de la phrase, bien sûr votre cerveau ne créera pas d'images qui vous permettront d'apprendre le vocabulaire et de découvrir des nouveaux mots ou des nouvelles expressions. Donc évidemment la compréhension est très très très importante.

Ce qui est génial avec le contexte, c'est qu'il ne vous permet pas seulement d'apprendre du vocabulaire. Grâce au contexte, vous apprenez également de la grammaire sans vous en rendre compte. C'est automatique. Si vous écoutez cette fois ''Jean-Luc est au supermarché, il arrive à la caisse'' et vous écoutez puisque vous avez compris, grâce aux 7 sept règles de Français Authentique, que vous devez écouter de nombreuses fois la même chose. Donc vous écoutez cet article, donc cette histoire, vous écoutez une histoire dans laquelle vous m'entendez dire ''Jean-Luc est au supermarché, il arrive à la caisse pour payer''. Vous entendez ça trente fois. Donc votre cerveau, lui, inconsciemment il entend ''Jean-Luc arrive à la caisse'', ''Jean-Luc arrive à la caisse'', ''Jean-Luc arrive à la caisse''. Il entend ça de nombreuses fois. Et bien le jour où vous devrez parler, vous ne direz pas ''Jean-Luc arrive au caisse'', vous direz ''Jean-Luc arrive à la caisse''. Donc apprendre en utilisant les règles de Français Authentique et en utilisant le contexte, ça vous permet d'apprendre également de la grammaire. Donc c'est une technique très intéressante, très simple et très très efficace. Grâce au contexte, vous apprenez du vocabulaire et de la grammaire automatiquement, sans avoir à réfléchir, à étudier de façon concentrée. Tout est automatique. Donc je trouve que c'est un outil très très séduisant.

Alors, comment utiliser le contexte pour apprendre ? Il y a quelques conditions. Une condition c'est quelque chose qui doit être là, qui est doit être remplie pour que quelque chose fonctionne. Donc là si je vous parle de conditions, ce sont trois choses, trois conditions, trois choses qui doivent être présentes, que vous devez respecter si vous souhaitez que cette technique marche, si vous souhaitez apprendre du vocabulaire et de la grammaire automatiquement grâce au contexte. Ces trois choses sont simples :

  • La première chose, je l'ai déjà citée, mais j'aime répéter les choses très très importantes. La première chose, c'est que vous devez comprendre : c'est clair, c'est simple, c'est évident. Si vous ne comprenez pas le contexte, vous ne pouvez pas apprendre de vocabulaire grâce au contexte. C'est évident.

  • La deuxième chose importante c'est que vous devez écouter des choses qui sont intéressantes et relativement simples pour vous. Donc ce que j'essaie de faire dans mes podcasts, dans mes leçons, etc., ce sont de vous expliquer des mots compliqués à l'aide de contextes simples. Mon objectif est que vous compreniez le contexte, c'est ça mon travail à moi quand je crée des histoires, quand je crée des leçons. Mon travail c'est de faire en sorte que le contexte soit simple, que vous compreniez le contexte, et que ce contexte soit intéressant. Si le contexte est simple et intéressant, et bien vous comprendrez les mots difficiles. Donc c'est la deuxième clé, il faut que le contexte soit simple et intéressant. Je pense que ce sont des choses claires.

  • Et enfin le troisième point très important : il faut que le contenu soit authentique. Donc authentique veut dire réel. Il faut que ce soit des mots ou expressions du langage courant, utilisés par des francophones, et pas des mots que vous n'entendez jamais dans la vie de tous les jours. J'insisterai sur ce troisième point demain dans la règle 7. Mais c'est la troisième condition importante pour apprendre grâce au contexte, c'est que le contenu soit authentique.

Donc voilà pour aujourd'hui. Je rappelle brièvement les six règles que nous avons vues jusqu'à présent.

  • La première : écoutez beaucoup de français.

  • La deuxième : écoutez de nombreuses fois la même chose, répétez. C'est pour cette raison qu'à chaque fin de vidéo, qu'à chaque fin de règle, je vous répète toutes les règles précédentes. Il faut répéter pour que les choses soient gravées dans votre mémoire.

  • Troisième règle : apprenez pendant vos temps morts pour trouver le temps d'apprendre le français.

  • La quatrième règle : ne stressez pas, ayez l'esprit Kaizen, soyez heureux de vos progrès, et ne soyez pas stressé de ce que vous ne savez pas encore dire en français. Essayez de vous améliorer un tout petit peu chaque jour pour que dans quelques mois, la somme de toutes ces petites améliorations soit très très grande.

  • Règle 5 : apprenez en écoutant des histoires.

  • Et règle 6, celle que nous avons vue aujourd'hui : apprenez grâce au contexte.

Donc voilà, nous sommes presque au bout, vous avez presque terminé ce cours, vous être presque arrivé au bout. Je vous en félicite, je vous en remercie également, et j'espère que vous me rejoindrez demain pour la dernière étape dans notre voyage, le voyage ''Les 7 règles de Français Authentique'' qui je l'espère vous donneront envie de changer de méthode d'apprentissage et d'utiliser des méthodes d'apprentissage naturelles.

Donc demain, je compte vraiment sur vous pour que vous me rejoigniez pour la règle 7. La règle 7 est très importante. Elle a donné le nom à mon système d'apprentissage. La règle 7 vous demande, vous propose de n'étudier que du Français Authentique, du vrai français. Je vous donnerai plus de détails demain, plein de petites techniques, de petits exemples et j'espère vraiment que vous prendrez le temps demain de me rejoindre pour cette dernière règle.

Je vous souhaite d'ici là une très bonne journée et je me réjouis vraiment de vous retrouver demain (pardon la fin est un peu difficile).

Je vous souhaite une excellente journée. 

Salut salut.

Direct download: Rgle_6.mp3
Category:general -- posted at: 8:14 PM

http://www.francaisauthentique.com/regle5/

Bonjour, je suis Johan, le créateur de Français Authentique et je suis très heureux de vous retrouver pour la règle 5.

J'espère que vous allez bien et que vous apprenez de jour en jour des choses qui vous seront utiles, dans le cadre donc des 7 règles de Français Authentique.

   Alors jusqu'ici je vous ai donné quelques conseils et je vous ai dit que pour moi, la clé pour apprendre à parler le français, c'est d'écouter beaucoup de français, sans stresser bien sûr et en répétant, donc en écoutant de nombreuses fois la même chose. Je vous ai même dit qu'il fallait écouter, que pour connaître un nouveau mot, il fallait l'écouter, l'entendre environ trente fois. Donc ça, ce n'est pas moi qui le dis, ce sont certaines recherches sur le fonctionnement du cerveau et l'apprentissage des langues qui l'ont montré. Alors quand je dis ça à mes élèves, on me répond souvent ''oui mais écouter trente fois la même chose, c'est ennuyeux''. Peut-être que ça a été votre réaction et, pour être honnête avec vous, je le comprends. Il est clair qu'écouter trente fois la même chose, exactement la même chose, prononcée exactement de la même façon, n'est pas toujours très amusant ou intéressant. Ça peut être ennuyeux. Alors vous voyez, j'ai vraiment essayé, dans le cadre de mon cours, de trouver un compromis entre deux choses.

   Donc un compromis c'est ce qu'il y a au milieu. Vous avez deux choses, deux propositions qui ne sont pas compatibles. Par exemple, d'un côté ''écouter du français ou répéter plusieurs fois la même chose de façon ennuyeuse'', ça c'est une proposition, et l'autre proposition c'est ''arrêter de répéter''. Donc vous avez deux propositions : ''écouter de façon ennuyeuse'' ou ''arrêter la répétition''. Eh bien, si je cherche un compromis, je cherche la meilleure chose, donc le meilleur endroit entre les deux. J'ai deux choses qui sont importantes et qui ne peuvent pas fonctionner ensemble, qui ne sont pas compatibles. Si je cherche un compromis, ça veut dire que je cherche à tirer le meilleur de cela. Et c'est ce que j'ai fait. Pour la règle 5, j'ai dit ''hum, beaucoup écouter de façon ennuyeuse, ce n’est pas bien. Arrêter la répétition, ce n’est pas bien''. Vous l'avez compris si vous avez écouté la règle 2. Donc le compromis que j'ai cherché, la solution que je pense avoir trouvée, c'est répéter de façon intelligente, et pour se faire, utiliser des histoires. Des histoires.

   Alors, qu'est-ce que j'entends par histoire ? Par histoire, j'entends en fait des situations réelles, des histoires de la vie de tous les jours, qui répètent plusieurs fois des mots ou expressions clés. C'est cela que j'appelle histoire. Donc des situations qui répètent plusieurs fois un ou plusieurs mots, afin de vous faire répéter ce mot de façon non ennuyeuse. Alors j'ai préparé un petit exemple pour que vous compreniez un petit peu le sens de cette technique, avec un seul mot. Donc là c'est très court, c'est juste un exemple. J'ai choisi un seul mot, et je vais vous lire une histoire. Donc, avec cette histoire, j'essaye de vous expliquer le sens du mot ''problème''. Donc si vous ne le savez, le mot ''problème'' ça veut dire, si vous avez des problèmes, vous avez des difficultés, il y a des choses qui vous dérangent, il y a des choses qui vous causent des soucis, des choses négatives qui vous arrivent, donc ça ce sont des problèmes. Donc j'aurais pu vous expliquer, pour faire répéter, dire ''problème = difficulté, problème = difficulté, problème = difficulté''. Donc, ça c'est de la réplétion ennuyeuse et pas du tout intelligente. En utilisant les histoires, en utilisant une histoire, j'aurais pu vous expliquer le mot ''problème'' de la façon suivante. Donc je vais lire une petite histoire qui donc représente cette technique :

   Jean-Luc et Audrey, donc ce sont deux personnes, Jean-Luc est un homme et Audrey est une femme. Jean-Luc et Audrey sont en vacances près de Paris et cherchent un cadeau pour les parents d'Audrey. Audrey dit : ''Eh, il me faut un cadeau pour maman.'' ''Pas de problème'' répond Jean-Luc, ''j'ai vu une boutique de vint tout à l'heure, on peut lui acheter une bouteille.'' ''Mais tu as vraiment un problème'' répond Audrey, ''tu sais bien que Maman ne boit de vin, il me faut une autre idée''. Jean-Luc, un peu vexé, lui dit : ''Mais arrête donc de créer des problèmes là où il n'y en a pas, on va lui acheter du parfum, ça réglera notre problème.'' Audrey est soulagée et lui répond : ''Merci de toujours résoudre mes problèmes.'' 

   Alors évidemment ici, c'est un exemple simple et court. J'ai volontairement choisi uniquement un mot, pour que vous compreniez le sens de cette technique, ou la façon dont peut fonctionner cette technique. Mais imaginez que vous avez des histoires comme celle-là, vous en avez quatre à cinq. Et ces quatre à cinq histoires ne répètent pas seulement un mot, comme ici le mot ''problème'', mais huit à dix mots-clés, donc plusieurs mots ou expressions. Parfois, j'utilise dans mes cours une expression huit à dix fois au cours de quatre à cinq histoires. Là, donc vous écoutez différentes histoires, qui répètent de nombreuses fois certains mots ou certaines expressions et donc vous apprenez de façon vraiment très intense et les mots, et expressions, sont gravés dans votre mémoire. C'est un outil très puissant pour apprendre du vocabulaire. Et j'estime qu'écouter des histoires vivantes, réelles, de la vie de tous les jours, c'est beaucoup moins ennuyeux que d'écouter des choses qui disent ''problème = difficulté, problème = difficulté''. Donc, bien sûr vous pouvez répéter parfois sans histoire, il ne s'agit pas de répéter chaque mot, sinon vous ne pourrez pas apprendre. Si vous prenez par exemple mon cours ''Les 7 règles'' ou mes podcasts spontanés, que vous les écoutez de nombreuses fois, vous allez assimiler de la grammaire et du vocabulaire automatiquement. Mais vraiment pour apprendre des mots de vocabulaire très précis, des expressions précises, et bien là, les histoires fonctionnent parfaitement. C'est vraiment un outil très intéressant pour vous faire acquérir du vocabulaire.

   Alors pour que vous vous rendiez un peu mieux compte, je vous propose, d'ici demain, d'écouter une histoire, donc un de mes cours histoire. Je vais mettre un lien en bas de cette vidéo afin que vraiment vous compreniez la puissance de cette technique. Je vais mettre un lien. Vous pourrez écouter ce fichier de nombreuses fois, et vous verrez que les mots que j'ai décidé de vous enseigner dans l'article histoire seront gravés dans votre mémoire. Bien sûr il y a un fichier PDF avec, afin que vous puissiez bien lire et comprendre, mais le fait d'écouter de nombreuses fois ce fichier histoire, vous aidera à graver ces mots dans votre mémoire. Donc c'est ma solution pour vous aider à apprendre du vocabulaire et de la grammaire en utilisant la répétition de façon intelligente.

   Voilà pour aujourd'hui. Nous avons vu aujourd'hui, ou jusqu'ici, cinq règles déjà. Donc j'espère qu'au fur et à mesure, vous comprenez que je rajoute une petite pierre à une méthode, à une technique d'apprentissage qui est très différente de ce que vous avez eu l'occasion de voir jusqu'ici. Et donc je vais récapituler très rapidement :

  • Règle 1 : écoutez beaucoup.

  • Règle 2 : répétez, répétez, répétez, donc écoutez de nombreuses fois la même chose.

  • Règle 3 : trouvez du temps, dégagez du temps pour apprendre le français et pour cela, utilisez vos temps morts.

  • Règle 4 : ne stressez pas, essayez d'apprendre un tout peu chaque jour, c'est l'esprit Kaizen, pour que dans quelques mois, chaque petite amélioration devienne une grosse amélioration.

  • Et règle 5 : apprenez en utilisant des histoires, apprenez du vocabulaire en utilisant des histoires.

   Demain, ce sera l'avant-dernière règle, la règle 6. Je vous donnerai une technique très puissante pour apprendre du vocabulaire et de la grammaire sans réfléchir, de façon inconsciente. Donc si vous êtes intéressé par cette technique, cet outil, rejoignez-moi demain pour la règle 6.

   D'ici là, passez une très bonne journée, et n'oubliez pas d'écouter l'article de démonstration des histoires, afin, encore une fois, de bien comprendre cette méthode.

 

Je me réjouis de vous retrouver demain. Je vous souhaite une excellente journée, au revoir.

Direct download: Rgle_5.mp3
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